*Aportes para la enseñanza de la lectura*
Este libro es recomendado para el docente y el futuro docente, es una herramienta que sirve para optimizar el aprendizaje en los estudiantes en la lectura, este libro tiene como principal objetivo orientar al docente para que mejore sus practicas pedagógicas, practicas que ayudaran al estudiante a lograr los aprendizajes necesarios para que pueda integrarse plenamente en sociedad.
Este ejemplar muestra los errores que los estudiantes cometen frecuentemente al leer y te muestra una estrategia para poder corregir al alumno, de esta manera se ayuda al estudiante a que no cometa los mismo errores, de esta manera contribuye en el docente a mejorar la calidad de enseñanza en donde el docente no simplemente debe de lograr que el alumno lea, sino que comprenda por completo lo leído, un reto muy grande hoy en la actualidad.
este libro es muy interesante ya que muestra las estrategias que el docente puede utilizar para implementar la lectura en los alumnos, así como la forma de evaluar dicha lectura y los logros que el alumno tubo.
“Si bien siempre que se lee se trata de captar el significado global de un texto,
numerosas variables inciden —de modo diferente— en ese proceso: la extensión,
la clase de texto, el género discursivo, el contexto en que circula el escrito
y en que se realiza la tarea, los propósitos del lector, entre otros” (Dr. C. Héctor Valdés Veloz)
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